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Planteles educativos del municipio formaron parte del segundo foro infantil y juvenil "Pláticas por la Vida", el cual tuvo por objeto enseñar a los jóvenes la cultura del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
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Con el objetivo de fomentar la cultura de reciclaje en las generaciones más jóvenes del municipio de Salamanca, el Gobierno Municipal de Salamanca llevó a cabo el segundo foro infantil y juvenil “Pláticas por la Vida”, llevado a cabo con un rotundo éxito.
En este foro se contó con la participación de alumnos de nivel primaria, secundaria y preparatoria, a quienes se les proporcionaron pláticas sobre la cultura de reciclaje, además de que se informara los impactos negativos que se tienen tras no contar con un hábito de cultura ambiental y de salud.
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Durante este foro, a los alumnos de los niveles de educación mencionados, participaron abordando la temática de El Consumo Excesivo de Plástico, en donde se contó con una gran participación en estas actividades.
Además, personal que labora en el departamento de Limpia y de Gestión de Residuos, les impartieron a los alumnos valiosos conocimientos sobre la correcta separación de residuos, facilitando así el proceso de reciclaje. Además, de llevar a cabo una actividad práctica donde los estudiantes separaron distintos residuos generados en sus hogares, promoviendo la aplicación de estos aprendizajes en la vida cotidiana.
Además de promover el diálogo y el trabajo en equipo para el cuidado del medio ambiente en este segundo foro, también se buscó fomentar la conciencia ambiental en los jóvenes desde tempranas edades.
Con este tipo de actividades se busca que los jóvenes contribuyan a la población sobre la importancia que se tiene el cuidar el entorno natural, y con ello poder tener una ciudad más limpia y disminuir el impacto ambiental.
Con ponencias, actividades prácticas y la participación activa de alumnos, docentes y padres de familia, el segundo Foro Infantil y Juvenil Pláticas por la Vida se logró el objetivo de fomentar la educación ambiental y promover prácticas sostenibles en la comunidad.
