La Delegación Centro Sur de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) lleva un avance de más del 90% en el proceso de inscripciones anticipadas de la matrícula en el nivel básico y continuará a partir del 1 de febrero con estos trámites, informó el titular en esta región, Leonardo Flores Miranda.
El delegado regional manifestó que se espera que para el próximo ciclo lectivo se tenga alrededor de 124 mil 400 inscripciones ya que se está buscado que las niñas y niños permanezcan en el sistema escolar.
Informó que aunque la Secretaría de Educación Pública (SEP) está impulsando el periodo de inscripciones a partir del 1 y hasta el 26 de febrero próximo, las autoridades educativas del estado iniciaron este proceso desde el mes de octubre y noviembre con el procedimiento anticipado.
Informó que con la anticipación dada desde el año pasado, se estima que se lleva un avance de casi el 93%, lo que representa que unos 116 mil alumnos ya están inscritos y el resto lo hará en el periodo del 1 al 26 de febrero.
Se está poniendo especial interés en las niñas y niños de tres años para que se incorporen a la educación preescolar y en el caso de los niveles de primaria y secundaria estimular su permanencia en el sistema educativo, dijo.
Destacó que “el porcentaje refleja que que para el próximo ciclo escolar seguramente andaremos en torno a ese número de 124 mil ya que hace cuatro años traíamos un burbuja y atendíamos un poco más de alumnos, cerca o poco más de 127 mil. Una vez que ya se salió esa burbuja, de acuerdo a la población con los datos del INEGI (Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática) ahora estamos atendiendo una población más o menos de 124 mil 456 para ese ciclo”.
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Las autoridades educativas de la Región Centro Sur de la SEG están preparándose para un eventual regreso a las aulas de manera presencial, de tal forma que se logren los objetivos planteados en el renglón de educación en la entidad.
Finalizó al decir que no están siendo drásticos en los periodos de inscripción y esta se está dando de manera abierta a la población que busca mantenerse integrada al sistema educativo, manteniendo comunicación con los docentes y las autoridades educativas.
